Удар по летним планам: как две лишние недели в школе изменят жизнь каждой семьи

Летние каникулы российских школьников могут сократиться на две недели. С инициативой изменить привычный график обучения выступил заместитель секретаря Общественной палаты РФ Владислав Гриб. Предложение направлено на то, чтобы разгрузить основную программу и дать детям время на саморазвитие без стресса от оценок, пишет ТАСС.

Учеба без учебников и экзаменов

Суть инициативы заключается в создании так называемой «пятой четверти» в первые две недели июня. По задумке автора, это время не должно превращаться в обычные уроки за партами. Вместо стандартных предметов предлагается организовать:

• Творческие мастерские: занятия музыкой, художественным творчеством и креативными индустриями.
• Технические кружки: усиленное изучение робототехники и программирования.
• Внепредметные активности: те направления, на которые у школьников не хватает сил и времени в течение напряженного учебного года.

«В России летние каникулы длятся больше трех месяцев, и было бы неплохо в первые две недели июня сделать занятия не для оценок, а для творчества», — пояснил Владислав Гриб в интервью ТАСС.

Решение проблемы перегрузок

Одной из главных причин для введения двух дополнительных недель эксперт назвал колоссальную загруженность учеников. Сейчас школьники сосредоточены на подготовке к экзаменам и выполнении основных заданий, из-за чего дополнительное образование часто остается «за бортом». Продление года позволит перенести часть внеучебной активности на июнь, не перегружая детей зимой и весной.

Вопрос оплаты труда учителей

Заместитель секретаря ОП особо подчеркнул, что реализация проекта не должна ложиться тяжким бременем на педагогический состав. Владислав Гриб отметил, что работа учителей в рамках «пятой четверти» должна оплачиваться по достойным тарифам, так как это потребует от них разработки новых форматов взаимодействия с учениками.

На данный момент инициатива находится на стадии обсуждения. Для ее внедрения потребуется не только изменение федеральных учебных планов, но и готовность инфраструктуры школ к работе в летний период.